Curso de Psicanálise
Teoria & Técnica
CHRISTOPHER BOLLAS
A psicanálise com pacientes à
beira do colapso
Através dos diversos módulos (vídeos, textos e áudios) deste curso conheça e apreenda alguns dos principais conceitos e o manejo do setting
pensado por C. Bollas para pacientes colapsados
ou sob ameaça de colapso.
SOBRE A CLÍNICA DO COLAPSO
Este curso é voltado a todos os profissionais, psicoterapeutas e analistas, que lidam com pessoas que apresentam sinais de "colapso". E o que seria este colapso? Aquelas crises necessárias e inevitáveis, por vezes abruptas e agudas, que muitos vivem e precisam viver, e o ideal é que possam passar por esta EXPERIÊNCIA em um ambiente psicoterapêutico e analítico para que a dor e o sofrimento possam ser reconhecidos e enfrentados e a ideia de "catástrofe" ou "desintegração", finalmente, sejam afastadas.
Trata-se de oferecer ao paciente que carrega esta falha permanente dentro do seu self um espaço de reconhecimento de sua fragilidade e perda e que sirva de resposta alternativa a tratamentos baseados em procedimentos superficiais, medicamentosos e de internação hospitalar, que não reconhecem esta "ameaça catastrófica", e assim evitando que seja tratado exclusivamente a partir de seus sintomas e deixando sua subjetividade em permanente abandono.
Trata-se de uma clínica que escapa aos formatos tradicionais e exige, por parte do psicoterapeuta e do analista, olhar para o setting e para a subjetividade humana com menos rigidez, e também com maior capacidade de saber o que fazer com pacientes cujo "infantil" não está amadurecido o suficiente para o tradicional setting voltado ao "Édipo".
São pessoas, enfim, que carregam falhas e dificuldades severas não em "partes" do seu self (Édipo), mas no próprio self, e que, por isso, vão exigir, em seus tratamentos, um setting e um manejo com características distintas.
COM O CURSO VOCÊ SERÁ CAPAZ DE:
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Perceber a necessidade de um diagnóstico inicial baseado não no quadro psicopatológico, mas no grau de amadurecimento da estrutura do self, ou seja, nas conquistas do amadurecimento ou na permanência de imaturidades;
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Despertar e intensificar o interesse pelo estudo das etapas iniciais da vida, onde o fundamental ainda não são os "conflitos psíquicos" mas a própria formação e constituição do "psiquismo" e alcance de uma integração de self;
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Perceber diferenças entre a "resistência" oferecida pelo ego do paciente ao processo analítico e o "vazio" carregado por ele em seu mundo psíquico e que o impede de falar, lembrar, associar, elaborar etc.;
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Enxergar a necessidade de tratar o "setting" psicoterapêutico e analítico de forma menos rígida abrindo espaço para pensá-lo como um ambiente facilitador da constituição do psiquismo e do self, para que este paciente em colapso possa encontrar o ambiente adequado às suas necessidades;
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Pensar na psicanálise como um método e uma técnica que evolui, em essência, a partir das formas como a subjetividade se configura historicamente e carrega suas demandas e necessidades, exigindo dos profissionais que enxerguem a teoria e a técnica como algo em permanente evolução;
CRONOGRAMA DE ESTUDOS
Módulo 1 - BOAS-VINDAS
Seja bem-vinda(o)!
Suporte à(o) aluna(o)
O professor e analista!
O grupo de alunos (WhatsApp)
O cronograma das aulas
Módulo 2 - INTRODUÇÃO: BOLLAS E A OBRA
AULA 1 - Christopher Bollas como psicanalista
AULA 2 - O "colapso" como uma dimensão clínica
AULA 3 - A psicanálise e o enfrentamento do colapso
AULA 4 (BÔNUS - TEXTO) - A tentativa de "regular" a práxis terapêutica
AULA 5 (BÔNUS - TEXTO) - Christopher Bollas: Entrevistas no Brasil
Módulo 3 - O SELF COLAPSADO
AULA 6 (BÔNUS - TEXTO) - O livro, suas referências e a edição brasileira
AULA 7 - O significado do "self colapsado"
AULA 8 - O desencadear da "dor catastrófica"
AULA 9 - A "reestruturação mental" e as novas premissas
AULA 10 - Aspectos de um "self colapsado"
AULA 11 (BÔNUS - ÁUDIO) - W. Reich e a complexidade psicodinâmica
AULA 12 (BÔNUS - ÁUDIO) - D. Rosenfeld e as "gangues mafiosas" do self
AULA 13 (BÔNUS - ÁUDIO) - Winnicott e o "breakdown"
AULA 14 (BÔNUS - ÁUDIO) - Winnicott e o "falso self"
Módulo 4 - OS SINAIS DO COLAPSO E O SETTING
AULA 15 - A "receptividade" inconsciente do analista
AULA 16 - O colapso na forma de "sinais de alerta de desmoronamento"
AULA 17 - O colapso "agudo", "repentino" e sem avisos
AULA 18 - A ilustração clínica de "Belinda"
AULA 19 - Ansiedade primária X ansiedade alerta
AULA 20 - Defesas contra a ansiedade primária
Módulo 5 - ILUSTRAÇÕES CLÍNICAS
AULA 21 - A ilustração clínica de "Emily"
AULA 22 - A ilustração clínica de "Anna"
AULA 23 - A ilustração clínica de "Mark"
Módulo 6 - O SETTING E A RELAÇÃO TRANSFORMACIONAL
AULA 24 - Diretrizes de trabalho e mudança de setting diante do colapso
AULA 25 - Simbolização da experiência infantil: o "ato de fazer história"
AULA 26 - A temporalidade da "análise extensa" e a "experiência interior"
AULA 27 - O desdobramento do "colapso" e a "experiência emocional" vivida
AULA 28 - A emergência do estado "integrativo": As reflexões no colapso
AULA 29 - A ilustração clínica de "Clara"
AULA 30 - A ilustração clínica de "Helen"
AULA 31 - Atividades intermentais e intramentais
AULA 32 - "Mudança psíquica" e momentos transformativos
Módulo 7 - CONSIDERAÇÕES FINAIS
AULA 33 - A experiência analítica com o self colapsado
Sobre Christopher Bollas
Bollas é um psicanalista com grande contribuição para a teoria e a técnica psicanalítica a partir de um profundo engajamento com o trabalho clínico, que lhe é uma permanente fonte de estímulos para sua imaginação. Ele é norte-americano naturalizado britânico e fez seus estudos iniciais em História e Literatura, realizando sua formação psicanalítica na Sociedade Britânica de Psicanálise, próximo aos analistas do Grupo Independente.
Ele parte do pensamento kleiniano que enfoca as relações de objeto mas logo começa a introduzir as contribuições de Balint, Winnicott, M. Milner, M. Khan e M. Little, que ressaltam o papel da regressão e do trabalho da contratransferência na experiência psicanalítica. Mas, ainda vai mais além e avança sobre a psicanálise francesa, como nos estudos sobre a histeria, sempre buscando a renovação de seu pensamento psicanalítico. Há, portanto, uma abertura em seu pensamento e escuta, sempre retornando a Freud para recuperar seu pensamento mais dinâmico.
É um autor que resiste a dogmatizações teóricas e enrijecimento de escolas, instituições e associações de formação, que mortificam a psicanálise. Nunca quis ser um "filiado", pois não queria falar para dogmáticos. Tinha a certeza de que isso destruiria a sua criatividade. Então, ele se declara contra "movimentos oficiais" e "escolas", exceto o freudismo, pois não aceita o que chama de "desmantelamento do corpo e espírito da teoria de Freud", com a criação de igrejas e seus bispos. A "guerra entre escolas" seria um fenômeno destrutivo à psicanálise.
COM QUEM VOCÊ IRÁ ESTUDAR?
Prof. Henrique Silva
WhatsApp: (11) 94392-3776
Olá, como psicanalista ofereço atendimento a adolescentes e adultos; orientação e apoio a pais; e supervisão clínica, individual e em grupo, a profissionais de psicologia e psicanálise.
Minha formação e atuação clínica se dá, em especial, a partir das contribuições de Freud, Winnicott, M. Khan e C. Bollas para a psicanálise e a psicoterapêutica atuais.
Também atuo no ensino coodenando o Grupo de Estudo Sobre a Obra de D. W. Winnicott, com o Ciclo Anual de Seminários Psicanalíticos Winnicott, além de Seminários Psicanalíticos de teoria e técnica e de aplicação da psicanálise à cultura (literatura e cinema). Na docência extra-consultório, atuo em formações psicanalíticas e pós-graduações em psicanálise, além de seminários sob demanda.
QUANTO VOCÊ PRECISARÁ INVESTIR?
Christopher Bollas
A psicanálise com pacientes à beira do colapso
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07 módulos
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26 aulas em vídeo
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29 textos em pdf (aulas bônus e transcrições)
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04 áudios (bônus) sobre temas específicos
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Comunidade no WhatsApp para dúvidas
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04 meses para acessar todo o conteúdo
R$ 280,00 à vista